Poradnik dla mentorów: Rozdział 4 - Jozjasz

Wstęp

Na tej stronie, jako mentor, znajdziesz przegląd zadań, gier i aktywności, które należy przygotować i przeprowadzić dla Explorers w rozdziale 4. Aktywności najczęściej się udają, kiedy są dobrze przygotowane, więc przeczytaj dokładnie wskazówki i przemyśl to, jak ma przebiegać dana aktywność. Powodzenia!

Zanim zaczniecie

Kiedy dzieci siedzą gotowe, ważne jest, aby ciepło je powitać i upewnić się, że czują się dobrze przyjęte. Przywitaj ich serdecznie po imieniu i powiedz kilka słów zanim zaczniecie na stronie internetowej: „Cześć wszystkim, serdecznie witamy w kolejnym rozdziale Explorers. Dzisiaj przeniesiemy się w czasie do czasów, w których żył Jozjasz. Został on królem jak miał tylko 8 lat i nauczył się żyć szczerym i sprawiedliwym życiem. Opłaca się bardzo uważnie oglądać.” 

Zadanie 1  – Znajdź pudełko z wersetami Tommyego

 
Opis

Jest to mini gra, w którą można grać na stronie internetowej. Dzieci mają poprowadzić Glitcha przez labirynt, aż do pudełka Tommyego.

 

Przebieg:
  1. Używając strzałek, jedno z dzieci poprowadzi Glitcha przez labirynt.
  2. Do przejścia jest 5 rund, więc 5 dzieci może zagrać – każde dziecko po jednej rundzie.
  3. Jeśli w grupie jest więcej niż 5 dzieci, można zagrać więcej rund – tak, żeby każde dziecko mogło spróbować.

Zadanie 2 –  Dobre rady dla króla

Opis:

Jozjasz ma 8 lat i właśnie został królem. W tym zadaniu dzieci maja być doradcami, którzy pomogą młodemu królowi sprawiedliwie wybrać.

PRZEBIEG:
  1. Jozjasz pojawia się na stronie internetowej i opowiada o sytuacji, którą miał. Sytuacja ta wprowadza temat «Prawda».
  2. Kiedy opowieść się kończy, dzieci mają zapisać dobre rady dla Jozjasza na stronie. Pozwól dzieciom trochę podyskutować zanim zapiszecie odpowiedź.
  3. W ten sam sposób należy postąpić przy sytuacji o temacie «Sprawiedliwość».
  4. Na końcu zadania Iris zadaje pytanie, na które dzieci musza odpowiedzieć by przejść dalej.

Zadanie 3 – Księga Zakonu

 
Opis:

Szafan i Jozjasz wiedzą o Księdze Zakonu, która przez długi czas była zaginiona. W tym zadaniu dzieci mają znaleźć i posortować 10 przykazań, które są częścią Księgi Zakonu, a następnie użyć ich do rozwiązania zadania na stronie. Ważne: Niech dzieci odkrywają same. Nie mów im od razu co mają robić, niech najpierw spróbują samodzielnie.

 
Potrzebne:
  • Zwój
  • 10 karteczek z przykazaniami (różnią się w zależności od grupy wiekowej)
  • Wydrukowane zdjęcia
  • Farba akrylowa, najlepiej w kolorze srebrnym/szarym
  • Folia do laminowania albo szeroka przeźroczysta taśma
  • Coś do przyklejenia przykazań na Księdze Zakonu (np. taśma dwustronna)
  • Po jednej monecie na dziecko
  • (9-11 lat) ok. 1 Biblia na 2 dzieci (polecamy, aby była to Biblia Warszawska)
 
Przygotowanie:
  1. Wydrukuj zdjęcia, zalaminuj i przytnij zgodnie z zaznaczonymi liniami. Możesz też użyć taśmy przeźroczystej zamiast laminatora.
  2. Pokryj zdjęcia farbą akrylową i pozostaw do wyschnięcia, w ten sposób stworzysz zamalowane zdjęcia zdrapki. Wypróbuj to dużo wcześniej, najlepiej z różnymi materiałami, abyś znalazł taki, który się dobrze sprawdzi.
  3. Wydrukuj zwój i karteczki i najlepiej je zalaminuj.
  4. Powieś zwój w dobrze widocznym miejscu, a karteczki ukryj.
  5. Połóż monety na stole albo przy ekranie.
    Trzymaj zdjęcia schowane do czasu, kiedy będziesz wręczał je dzieciom.
 
Przebieg:
  1. Dzieci najpierw mają znaleźć 10 przykazań w pomieszczeniu.
  2. (6-8 lat) Teraz dzieci mają je posortować i zamocować na zwoju.

     (9-12 lat) Z pomocą Biblii dzieci mają posortować i przykleić przykazania na zwoju przy odpowiednim  numerze wersetu. 10 przykazań jest spisane w 2 Mojż 20. Sprawdź, czy wszystkie przykazania zostały odpowiednio ułożone- to ważne w następnym kroku zadania.

  1. Gdy wszystkie przykazania będą dobrze przyporządkowane, wręcz dzieciom zamalowane zdjęcia. Nie podpowiadaj im co mają zrobić, niech same spróbuja dojść do tego, że mogą użyć monet. Naprowadź dzieci, jeśli nie będą w stanie same na to wpaść.
  2. Dzieci mają zedrzeć warstwę farby ze zdjęć i ułożyć je we właściwy sposób. Każde zdjęcie prezentuje sytuację, w której przykazanie nie jest zachowane.
  3. Dla każdego zdjęcia dzieci mogą znaleźć odpowiedni wycinek na stronie internetowej. Pod każdym wycinkiem mają wpisać numer odpowiadający przykazaniu, które na danym zdjęciu nie jest zachowane.
  4. Po wpisaniu właściwego numeru zdjęcie zmienia się i staje się czymś pozytywnym. Właściwy kod dla 6-8 latków to 1-8-7-4 a dla 9-11 latków 3-16-15-12.

 

Załączniki:

Zadanie 4 – Quiz

 

Opis:

Tutaj dzieci mogą sprawdzić, czy pamiętają wszystko, czego nauczyli się w rozdziale o Jozjaszu.

Przebieg:
  1. Na stronie internetowej Iris mówi dzieciom, że teraz będzie quiz.
  2. Dzieci wspólnie odpowiadają na pytania. Można zmieniać osobę, która klika w poprawną odpowiedź.
  3. Po quizie rozdział się kończy.

Karty z wersetami

 

Opis:

Tutaj znajdziesz karty z wersetami do tego rozdziału. Możesz zamówić je wydrukowane i rozdać po tym, jak skończy się quiz. Cel kart z wersetami jest taki, żeby dzieci dostały pamiątkę z rozdziału do domu, żeby łatwiej było im zapamiętać poselstwo. Dzieci mogą włożyć karty do pudełka z kartami, które zrobili.

Załączniki:

Program

 

Opis:

Tutaj znajdziesz program Rozdziału 4 – Jozjasz Możesz go użyć, żeby zdobyć pogląd na zawartość rozdziału i w jakiej kolejności odbywają się poszczególne punkty. Pokazuje on również jak długo zajmuje przeprowadzenie rozdziału, ale oczywiście będzie się to różniło dla różnych grup.

Załączniki: